Resumo do filme indiano 

"Como Estrelas na Terra, Toda Criança é Especial"  

Título original "Taare Zameen Par - Every Child is Special"  (2007)

Sem lançamento oficial no Brasil,  pode ser visto com legenda em português no YouTube, em 16 partes. Link da parte 1   http://youtu.be/SyIYXSaGSOM

Preparem seus corações ... é difícil não se emocionar e conter as lágrimas.

É simplesmente tocante!

Este filme deve ser assistido por pais, avós, tios e principalmente por aqueles que estão envolvidos com o processo de ensino-aprendizagem, pois consegue transmitir a importância de trabalhar a diversidade em sala de aula, com mente aberta e olhar atento para compreender as necessidades e o contexto social de cada aluno. O filme também é uma lição de amor, de respeito ao próximo, de solidariedade. É a luta contra o preconceito e a marginalização daqueles que não se enquadram no perfil socialmente aceitável.

Filme tem belíssima fotografia, um roteiro impecável e foi produzido por Aaamir Khan, ator, diretor e produtor, 

Este filme deve ser assistido por todos aqueles que estão envolvidos com o processo de ensino-aprendizagem, pois consegue transmitir a importância de trabalhar a diversidade em sala de aula, com mente aberta e olhar atento para compreender as necessidades e o contexto social de cada aluno. O filme também é uma lição de amor, de respeito ao próximo, de solidariedade. É a luta contra o preconceito e a marginalização daqueles que não se enquadram no perfil socialmente aceitável.

"Acredito que todas as crianças possuem talentos tremendos. O que acontece é que muitas vezes os ofuscamos, de forma dura e insensível." (Souza Neto, 2002 - p. 17).

Sinopse

O filme encanta e comove ao contar a história de Ishaan Awasthi (excelente interpretação de Darsheel Safary),  um menino com idade entre 8 e 9 anos que sofre de dislexia. Ele vive na Índia, nos tempos atuais, e é o segundo filho do casal Nandkishore e Maya Awasthi, que enfrentam as correrias e tensões do mundo contemporâneo. Seus pais e professores desconhecem o problema de Ishaan e ele não encontra apoio em casa, onde é considerado preguiçoso, indisciplinado, burro, desleixado, teimoso e, nem na escola, onde é visto como aluno desinteressado e desatento. Ishaan é repetente, tem dificuldades para ler e escrever corretamente e é constantemente ridicularizado por seus colegoas. Entretanto, Ishaan tem um enorme talento para o desenho. Cria história complexas, desenhando seus personagens que são astronautas e heróis imaginários. A alma de artista de Ishaan não se encaixa nas estruturas sociais vigentes naquela família.

Ishaan tem um irmão mais velho, Yohaan Awasthi, e a relação entre ambos é muito amorosa. Seu irmão está dentro do socialmente aceito, pois é o melhor aluno da classe, tendo sucesso nos esportes também. O irmão é o orgulho dos pais, mas sofre com a tendo sucesso nos esportes também. O irmão é o orgulho dos pais, mas sofre com a pressão para estar sempre em destaque. A comparação entre os irmãos coloca Ishaan em constante desvantagem, muitas vezes sendo castigado por seu pai que não o aceita da forma que é.

Após uma reunião com os professores de Ishaan, que informam aos pais que o menino não apresenta avanços na escola, eles decidem enviá-lo a um internato, para que seja disciplinado e consiga êxito nos estudos. Essa decisão traz um enorme sofrimento para o garoto que é afastado da família. Ishaan passa por um período muito difícil no internato, sofrendo com os pré-julgamentos e as consequentes punções dos professores.  Ele acaba perdendo totalmente o desejo de aprender e se refugia num mundo de muita tristeza, dor e de autodestruição.

O encontro com o jovem Ram Shankar Nikumbh, interpretado por Aamir Khan, diretor e produtor de filme, faz Ishaan ganhar alma nova. Nikumbh é um professor de artes e além do trabalho no colégio, leciona também em uma instituição para crianças com necessidades educacionais especiais. O professor Nikumbh logo identifica a dislexia de Ishaan e percebe o quanto o garoto está sofrendo, lembrando-se que também foi dislexo quando criança. Nikumbh se afeiçoa a Ishaan e consegue, com paciência e carinho, algum retorno do aluno já em suas primeiras aulas, pois ele próprio tambem conseguiu vencer  dislexia através da arte.

O professor percebe a urgência de cuidar do garoto e começa a conversar sobre o caso com os outros professores e com a família de Ishaan, buscando soluções e o empenho de todos.

Uma das cenas mais significativas e bonitas do filme é a que o professor Nikumbh vai à casa dos pais de Ishaan e explica a eles qual o problema do garoto e o que é a dislexia.  É uma verdadeira aula para pais e professores. Vale a pena a transcrição de parte do diálogo dessa cena:

Professor Nikumbh: - Essa dificuldade em ler e escrever se chama dislexia.  Às vezes   as  crianças podem ter problemas adicionais, como dificuldade em seguir múltiplas ordens: vá para página 65, capítulo 9, parágrafo 4, linha 2.  Ou coordenação  motora ruim e péssima.

Professor pergunta à mãe: - Ishaan tem dificuldade em abotoar a camisa ou amarrar os sapatos ?

Mãe: - Sim.
Professor pergunta ao irmão: - Se você lança uma bola, ele consegue pegar ?
Irmão: - Ele nunca consegue.

Professor explica: - Por que ele não consegue relacionar o tamanho, velocidade e distância. Qual é o tamanho da bola, a distância, a que velocidade viaja... quando ele consegue,  já é tarde demais.

Professor prossegue: - Pense... Uma criança de oito ou nove anos que não consegue  ler ou escrever.  Não consegue fazer coisas simples. Que falha em tarefas que crianças da mesma idade fazem sem esforço.Imagina o que ele está passando ?

Sua autoconfiança deve estar destruída. Escondendo as suas inabilidades atrás do        mal  comportamento... foi assim que ele enfrentou o mundo.

Professor se dirige à mãe: - Deve ter criado uma rebelião aqui.A mãe concorda com sinal de cabeça.

Professor prossegue: - Porque admitir "não consigo" ao invés de "não quero"? Nada diferente e um adulto (professor encara o pai que abaixa a cabeça).

Professor continua: - Mas até sua rebelião foi destruída... lá naquele lugar.

Sinto dizer, mas ele parou até de pintar.

É muito triste.

Com o apoio de Nikumbh e dos outros professores que decidiram ajudá-lo, aos poucos o garoto readquire sua autoconfiança e motivação e começa a compreender o mundo da leitura e da escrita, além de ver sua vida tomar um rumo diferente (essas são cenas muito emocionantes). Ishaan volta a desenhar e a sonhar em ser um artista. O trabalho pedagógico do professor Nikumbh é todo voltado para o lúdico.

No final do filme, o internato realiza uma Feira de Artes, com um concurso de desenho livre para alunos e professores da escola, e convida uma famosa artista para julgar e premiar o melhor trabalho que será capa do próximo anuário do colégio. Os dois finalistas são Ishaan e Nikumbh (aluno e mestre) e o garoto consegue o primeiro lugar, sendo aplaudido em é pelos presentes.

A explosão de choro de Ishaan ao receber o prêmio e correr para os braços de seu professor emociona a todos, incluindo os espectadores.

E o narrador do filme conclui: "E a pequena estrela perdida encontrou seu rumo. O mundo está banhado em luz das estrelas... o universo brilha. Você é livre para voar... sem asas."

Ao reencontrar a família, Ashaan é acolhido com respeito e carinho.

"A criança nunca é um problema, apesar de, eventualmente, apresentar problemas." (Souza Neto, 2012 p. 17

E para terminar...   versos da trilha sonora da filme Taare Zameen Par extraídos do site Redação do Momento Espírita

 http://www.momento.com.br/pt/ler_texto.php?id=3396&let=&stat=0

“Pequenas Estrelas na Terra

 Olhe para elas...

Como gotas frescas de orvalho repousando nas folhas – presentes do céu.

Esticando e virando, escorregando e caindo...

Como pérolas delicadas - brilhando com sorrisos.

Não deixemos perder essas pequenas estrelas na Terra...

Como o brilho do sol, em um dia de inverno,

banha um jardim dourado,

elas afugentam as trevas de nossos corações e aquecem nosso ser.

Não deixemos perder essas pequenas estrelas na Terra...

Como fontes de cores ou borboletas sobre flores, como o amor que se basta.

Elas são ondas de esperança, são a aurora dos sonhos e eterna alegria.

Não deixemos perder essas estrelas na Terra.

E na densa escuridão, no âmago da noite,

elas são a chama que dispersa o temor; 

como a fragrância de um pomar que preenche os ares;

como um caleidoscópio e suas miríades de cores,

como flores crescendo em direção ao sol;

como notas de flauta em uma quieta floresta.

Elas são um sopro de ar fresco, o ritmo e música da vida.

Não deixemos perder essas pequenas estrelas na Terra.

Como a vida que pulsa, como botões destinados a florir.

Como a brisa fresca da estação, elas são bênçãos de nossos ancestrais...

Não deixemos perder essas pequenas estrelas na Terra.”

Referências

Souza Neto, Autimio Antunes - Problema ou Talento? - evista Ser Família, Ano V nr. 29 Jan/Fev - Ediouro, São Paulo, 2012.